¿por qué? hablemos de educación

El libro tiene dos partes claramente diferenciadas a la vez que complementarias. Una presenta el sistema educativo desde dentro, desde el acto cotidiano de dar clases; la otra parte está dirigida a las relaciones padres e hijos. Ambas confluyen dibujando las actitudes, situaciones y vivencias que rodean al niño y determinan, en gran manera, su estar en el mundo.