Les industries éducatives

Les Outils Et Médias éducatifs Ne Sont Pas Nés D’internet : Manuel Scolaire, Machine à Enseigner (devenue Informatique Pédagogique), Enseignement à Distance, Produits « Ludoéducatifs » Sont Apparus Au Début Du Xixe Siècle, Dans Un Contexte D’explosion De La Demande éducative, De Pénurie De Main-d’œuvre Et De Massification De La Production. And#13; En Nombre Toujours Croissant, Ces Produits éducatifs Conçus Selon Des Impératifs Industriels Visent à Améliorer La Qualité Et L’efficacité De L’enseignement, à Lutter Contre L’échec Scolaire Mais Aussi Parfois à Instrumentaliser L’éducation, à Favoriser Les « Usines à Diplômes ». Demain, Cartables Numériques, Multimédia, Plates-formes Numériques, Et Cetera, Vont Accompagner (et Accompagnent Parfois Déjà) élèves Et Enseignants. Par Qui Sont-ils élaborés, Par Qui Sont-ils Utilisés Et Comment ? Mode Of Access: World Wide Web.